Scholas Occurrentes broji četiri stotine tisuća škola na pet kontinenata, povezanih športom, znanošću i tehnologijom. Tijekom video-konferencije predstavljena je suradnja s rimskim sveučilištem Lumsa i projektima u Mozambiku.
Obraćajući se mladima, Papa je rekao da svi oni imaju kovčeg s blagom. Vaš je posao otvoriti kovčeg i izvaditi blago, njegovati to blago, darivati ga drugima i od drugih ga primati. Svatko od nas u sebi ima blago. Ako ga držimo zatvorenim, blago ostaje skriveno, a ako ga s drugima dijelimo, množi se s blagom koje primamo od drugih – ustvrdio je Sveti Otac.
Papa je mladima govorio o potrebi sklada; sklad nisu kompromisi, pravila ili djelomično razumijevanje. Sklad je stjecanje sposobnosti za shvaćanje i prihvaćanje razlika, te njihovo vrjednovanje i usklađivanje – objasnio je papa Franjo.
Govoreći pak o odgojnom savezu, rekao je da je savez raskinut u obitelji, školi, državi i kulturi, a to znači da društvo, obitelj i razne ustanove odgoj povjeravaju odgojiteljima, slabo plaćenim učiteljima, na čija je leđa natovarena velika odgovornost, a koje se kori ako ne postignu određene rezultate. Nitko pak ne kori razne ustanove koje su razvrgnule odgojni savez jer odgoj povjeravaju drugima. Papa je rekao da je solidaran s učiteljima jer je njihova zadaća vrlo teška.
Osvrćući se na iskustvo međunarodne školske mreže, istaknuo je želju da se obnovi odgojni savez, kao i put kulture, športa i znanosti kako bi se gradili mostovi. Scholas želi uskladiti govor glave, srca i ruku; da jedna osoba, dječak ili mladić misli na ono što osjeća i na ono što radi; da osjeća ono što misli i ono što čini; da čini ono što osjeća i ono što misli – kazao je Papa.
Papa smatra da svi trebaju sklopiti odgojni savez kako bi se pobijedila „kriza civilizacije“, navodeći način kako postići spomenuti sklad. Svaka država treba u narodnoj predaji tražiti svoje temelje, proučiti ih i jačati. Talijanska kultura primjerice ne može zanemariti Dantea, kao ni argentinska Martina Fierro-a – primijetio je Sveti Otac.
Govoreći pak o odgojnoj ulozi igre, podsjetio je da Knjiga mudrosti veli da se Bog igrao, njegova se mudrost igrala. Valja otkriti odgojnu ulogu igre. Odgoj dakle nije samo stjecanje znanja, nego je i kreativnost u igri. dimenzija igre učvršćuje osobu u kreativnosti i u zajedničkom radu – kazao je papa Franjo.
Na putu prema skladu bitno je taženje ljepote, koja nas stapa s našom umjetnošću, glazbom, slikarstvom, kiparstvom i književnošću. Papa je istaknuo važnost kreativnosti i govora ruku, srca i uma da se ne ugasi zapaljena iskra umreženih škola, da se pretvori u jaku vatru koja će pomoći obnovi i skladu odgojnoga saveza – zaključio je papa Franjo.
Razmjenjujući mišljenja s mladima s invaliditetom, Sveti je Otac rekao da se pred teškoćama nikada ne treba zaustaviti. Kadri smo nadvisiti svaku teškoću, samo nam je potrebno vrijeme za shvaćanje, inteligencija za nalaženje puta te hrabrost da idemo naprijed. Papa je istaknuo ljepotu gradnje mostova, jer „kada komunicirate dajete ono najbolje od sebe, a od drugih primate ono najbolje što oni imaju“.
